今年河北、遼寧等八省市迎來了新高考。至此全國已有14個?。▍^(qū)、市)完成高考綜合改革。在新高考模式下,考生如何填報志愿?他們需要哪些志愿填報支持?近日,中國青年報社社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)(wenjuan.com),對1657名受訪者進行的一項調(diào)查顯示,65.1%的受訪者表示填報志愿時自己拿主意,僅42.9%的受訪者表示有比較明確的目標(biāo),94.6%受訪者期待中學(xué)提供志愿填報輔導(dǎo)服務(wù)。
65.1%受訪者表示填報志愿時自己拿主意
張晨靜是湖北省2019年的高考生,目前就讀于華中科技大學(xué)財政專業(yè),這是她志愿中的第一志愿、第一專業(yè)。“我爸想讓我當(dāng)老師,但我不太想”。張晨靜說,雖然父親性格比較強勢,但在志愿填報上,還是由自己來決定,“我比較喜歡經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè),就選擇了財政”。
官曉(化名)是廣東省今年高考生。在等待出分的過程中,她和家人就志愿選擇進行了商討,想法有一些分歧,“家長更看重專業(yè),建議我選適合就業(yè)的。但我更愿意用同樣的分數(shù)去更好的大學(xué)。另外就是學(xué)校的所在地,家里人比較希望我畢業(yè)后回來工作,甚至覺得在本地上學(xué)就好,但我想去北京、上海等地方,他們覺得北方的學(xué)校在南方知名度不高”。
盡管想法不太一致,官曉表示,父母還是會尊重和理解自己的意見,“畢竟去上學(xué)的是我,決定權(quán)也在我手上”。
調(diào)查中,65.1%的受訪者表示填報志愿是自己拿主意,24.4%的受訪者表示是由父母拿主意。其他還有老師(6.0%)、志愿填報專家(2.7%)和朋友(1.2%)等。
“基于我的觀察,很多前來咨詢的家庭都是父母帶著孩子一起,甚至有的只有父母來,這說明家長在志愿填報過程中過度參與了。”北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟與管理系副教授丁延慶分析,有包辦孩子志愿填報傾向的父母,通常認為自己的孩子沒有能力進行選擇,但問題在于家長也未必具備專業(yè)性,只是基于自己的認知來替孩子做主。
“很多家長對大學(xué)是缺乏了解的,他們按照自己的社會經(jīng)驗和認知來替孩子選擇。很多父母特別重視‘飯碗’和穩(wěn)定,就會導(dǎo)致他們認為孩子讀書就是為了找工作、養(yǎng)活自己,這也成為很多家長在孩子志愿填報上的唯一關(guān)切。” 丁延慶認為,基于這樣的出發(fā)點來選擇志愿,沒有立足于讓孩子成為一個接受良好教育、有豐富內(nèi)涵的人。實際上從擇業(yè)的角度看,如果在大學(xué)能夠?qū)W有所成,個人專業(yè)技能、素質(zhì)得到提升,畢業(yè)的出路都會比較好。“因此,我建議在志愿填報的過程中,應(yīng)該以孩子為主導(dǎo)。孩子不僅要參與進來,還要積極地主導(dǎo)自己的人生選擇,學(xué)會決策,為自己的前途未來負責(zé)。志愿填報也是一個非常重要的自我教育過程,家長要克服包辦的思想,充分調(diào)動起孩子的主動意識”。
94.6%受訪者期待中學(xué)提供志愿填報輔導(dǎo)服務(wù)
在填報志愿的過程中,張晨靜上網(wǎng)搜集了很多信息,也通過大學(xué)官網(wǎng)了解了專業(yè)信息,“我們中學(xué)來宣講的高校很少,沒有985院校,更多的是普通的一二本,甚至專科。”張晨靜說在填報志愿的過程中,自己選定了現(xiàn)在的學(xué)校,覺得在湖北省有名,而且學(xué)風(fēng)好,“第一專業(yè)就挺穩(wěn)的,其他的根據(jù)興趣、專業(yè)強弱來排”。
調(diào)查中,42.9%的受訪者表示有比較明確的目標(biāo),知道自己想學(xué)什么,33.1%的受訪者收集各類資訊,權(quán)衡后填報志愿,還有31.3%的受訪者對院校和專業(yè)有比較清楚的了解。
也有不少受訪者對填報志愿表現(xiàn)出了困惑。調(diào)查中38.6%的受訪者表示填報志愿時家長親戚全都出主意,不知道聽誰的,32.7%的受訪者表示一頭霧水,憑著感覺填。其他狀態(tài)還有:不太理解院校專業(yè),憑感覺選(29.3%),信息混雜,無法辨別哪些對自己有用(21.1%)等。
家住天津的張芳最近正在幫外甥參謀志愿,她發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)名稱相近,但學(xué)習(xí)的內(nèi)容有挺大差異,需要仔細辨別,“比如金融學(xué)和金融工程,環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程等”。
張芳覺得雖然現(xiàn)在有很多熱門專業(yè),但不一定要追熱門,“社會發(fā)展變化很快,可能現(xiàn)在熱門的專業(yè),等到畢業(yè)后就不是了。關(guān)鍵還是要看興趣,有興趣了,哪怕是一些冷門專業(yè),也能學(xué)得好,有好出路”。
作為廣東省第一批新高考的考生,官曉感覺,現(xiàn)在有的中學(xué)在選科上,給予學(xué)生的指導(dǎo)還不夠,“高一選科時有的同學(xué)選了歷史、化學(xué)、生物,但后來發(fā)現(xiàn)這樣的組合可選的專業(yè)范圍小,還得再改科,就浪費了一些學(xué)習(xí)時間”。
“另外,我覺得大部分高中生是沒有什么專業(yè)選擇意識的,基本只想著怎么提高分數(shù),導(dǎo)致選專業(yè)時一頭霧水。”官曉希望,在中學(xué)階段多培養(yǎng)、挖掘?qū)W生的興趣,從而讓學(xué)生更有目標(biāo)地進行科目選擇。
數(shù)據(jù)顯示,94.6%的受訪者期待中學(xué)在志愿填報上給予輔導(dǎo)。
“從高一開始就要選擇科目,這就和大學(xué)選擇專業(yè)是相關(guān)的了。建議在這個過程中遵循自己的興趣、特長。”丁延慶認為,高考志愿填報是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個環(huán)節(jié),如果在填報志愿時沒有方向,就說明對職業(yè)生涯也是缺乏規(guī)劃的。他認為,隨著新高考的推行,有必要在中學(xué)階段就“前置生涯規(guī)劃”,“在家庭中,父母可以和孩子一起暢想未來,在愉快的聊天過程中思考對未來生活的憧憬,然后再進一步細化目標(biāo)。在做規(guī)劃的時候,可以思考自己想成為一個什么樣的人,想過怎樣的人生,從而來選擇想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。這個過程不用非常復(fù)雜,規(guī)劃也不一定非常精準(zhǔn),可以留有一定的變化空間,在未來不斷細化。但早作規(guī)劃是非常有必要的,而且有了規(guī)劃目標(biāo)后,也可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)動力”。(記者 孫山 黃馨瑤)