6月25日，滁州市揚(yáng)子路小學(xué)以游戲化、趣味化、多元化的闖關(guān)形式對一、二年級學(xué)生進(jìn)行整體評價(jià)，客觀、全面地了解學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)能力，把脈“雙減”之下低學(xué)段教師的整體教學(xué)情況。

一、二年級的老師們針對本年段學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮育人智慧，立足課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)多樣的測評形式和活動方案，分別設(shè)置以“森林大冒險(xiǎn)”和“夏至樂游園”為主題的系列游園闖關(guān)活動。小朋友們手持精美的“闖關(guān)卡”，逐一闖關(guān)，寓教于樂，帶給孩子們無限的快樂體驗(yàn)。

“勇渡險(xiǎn)灘”“識字小先鋒”“背誦小達(dá)人”“說話小超人”“立夏詞文館”，精彩地展示了一、二年級學(xué)生在聽、說、讀方面的語文素養(yǎng)。豐富多彩的游園項(xiàng)目極大地激發(fā)了孩子們的探索欲望，輕松愉快的游戲環(huán)節(jié)使學(xué)生的語言表達(dá)、思維理解以及靈活應(yīng)變能力得到了淋漓盡致地展現(xiàn)。

“勇攀高山”“勇闖迷林”“速算小達(dá)人”“小小商店”“小滿數(shù)學(xué)館”，側(cè)重于對學(xué)生在計(jì)算和解決實(shí)際問題能力的測評，既滿足了低年級孩子愛玩愛鬧的心理特點(diǎn)，又在形式多樣的環(huán)節(jié)中培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中不斷進(jìn)步。

“芒種音樂館”“夏至科學(xué)館”“小暑練身館”“大暑書畫館”“勇過陷阱”環(huán)節(jié)，全面展現(xiàn)低年級學(xué)生在運(yùn)動、音樂、繪畫、勞動等多方面的特長，關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、心理品質(zhì)的培養(yǎng)。瞧，孩子們憑借智慧和自信跨越一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，手捧蓋滿印章的“闖關(guān)卡”，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。

不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。自“雙減”政策實(shí)施以來，滁州市揚(yáng)子路小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，因材施教，學(xué)校的多元化測評逐漸呈現(xiàn)出“關(guān)注兒童”、“關(guān)注素養(yǎng)”、“趨向趣味化”的特點(diǎn)。今后，學(xué)校將繼續(xù)在“減負(fù)提質(zhì)”的基礎(chǔ)上，陪伴孩子們一路披荊、一路過關(guān)、一路成長、一路收獲。（陳麗穎）