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    【榜樣】丹心育桃李 芬芳馨滿園

    ——記來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師劉家越

    三尺講臺(tái),一方教室是她廣闊的天地;春風(fēng)化雨,潤物無聲是她教育的信念。27年來,劉家越牢記為黨育人、為國育才的使命,甘為人梯、無私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,先后被評為滁州市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、安徽省教科文體系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、滁州市教壇新星、滁州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、第四屆“安徽最美教師”。

    躬耕教壇守初心

    劉家越的伯父、父親、哥哥、姐姐都是老師。兒時(shí),她常躲在教室的窗下偷聽父親給學(xué)生們上課,那座知識(shí)的“殿堂”讓她無比向往,在她幼小的心田里悄然埋下了“長大后我要成為你”的種子。在父親的示范激勵(lì)下,劉家越順利地考上了合肥師范學(xué)校,畢業(yè)后如愿成為一名光榮的人民教師。

    參加工作后,劉家越積極投身于教研教改,參與學(xué)校課題研究。2003年,新教材改革,很多地方陸續(xù)開始使用蘇教版教材。劉家越有幸參加了全國蘇教版教材培訓(xùn),近距離聆聽教材主編和專家們對教材的解讀。她如饑似渴地學(xué)習(xí),努力掌握全新的教育理念和教學(xué)方法?;貋砗?,她通過全縣小學(xué)語文教師新教材培訓(xùn)的機(jī)會(huì),將學(xué)到的新知識(shí),全部分享給了同行。她還多次承擔(dān)了全縣新教材研討課、示范課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)任務(wù)。每次送教結(jié)束后,班里的孩子總是仰著天真的笑臉圍著她嘰嘰喳喳說個(gè)不停:“老師,你讀書的聲音真好聽”“老師,你寫的字真好看”“老師,你明天還來給我們上課嗎”。她的努力,也得到了應(yīng)有的回報(bào)。2007年,被評為滁州市第二屆中青年骨干教師。2008年,在小學(xué)語文課堂教學(xué)評優(yōu)中,獲得了縣、市一等獎(jiǎng),全國二等獎(jiǎng)。

    作為課題組帶頭人,她總是像一束光引領(lǐng)著大家,凝聚著大家。2019年,語文教材全面改版。為了盡快適應(yīng)新教材、用好新教材,她和低語教研組的同事們一起申報(bào)了滁州市小學(xué)語文課題《運(yùn)用“快樂讀書吧”提高低年級學(xué)生語用能力的策略研究》。她帶領(lǐng)著課題組成員學(xué)專著、寫論文,研課例。在小學(xué)低年級“快樂讀書吧”板塊教學(xué)中,經(jīng)過探索與嘗試,形成了“四趣一評”的教學(xué)模式,2022年8月該課題成功結(jié)題。課題成果不僅在校內(nèi)進(jìn)行研究、推廣,也在全縣范圍內(nèi)發(fā)揮輻射作用。

    只為桃李競相開

    孩子是祖國的未來。劉家越深知,教育是愛和責(zé)任的傳遞,一個(gè)好老師就要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師的關(guān)愛。

    從教以來,劉家越一直堅(jiān)持有教無類,因材施教,努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。她是實(shí)驗(yàn)小學(xué)50多名留守兒童的“愛心媽媽”,每周至少3次帶著孩子們在留守兒童之家開展閱讀、畫畫、下棋等活動(dòng)。時(shí)間久了,留守兒童和她都很親密,有困難去找她,有什么心事也會(huì)去找她說一說。劉家越所帶班級曾有一個(gè)學(xué)生,父親腿有殘疾,母親在他剛出生時(shí)就離家出走。特殊的家庭環(huán)境使得這個(gè)孩子特別膽小、敏感。課堂上經(jīng)常發(fā)呆、很少舉手發(fā)言,成績也不理想,問他點(diǎn)什么,眼圈立即就紅了。劉家越常給這位同學(xué)買一些吃的和學(xué)習(xí)用品,幫助他申請困難學(xué)生補(bǔ)助。常和他聊天,鼓勵(lì)他多發(fā)言,和別的孩子交朋友,學(xué)習(xí)上稍有進(jìn)步就“大張旗鼓”地表揚(yáng)他。時(shí)間一長,他變得開朗和自信了,課堂上也能見到他高高舉起的小手,成績也有所進(jìn)步了。有一次,上課時(shí),他脫口而出叫劉家越“媽媽”。

    作為一名共產(chǎn)黨員,劉家越主動(dòng)熱情、樂于助人,積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),是學(xué)校的“黨員先鋒崗”,不管是文明勸導(dǎo)、入戶走訪,還是無償獻(xiàn)血,她都積極響應(yīng),用自己的一言一行去感染身邊的每一個(gè)人。在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng)中,她率先垂范,成為10多名青年教師“師傅姐”。“在劉老師的幫助與引領(lǐng)下,我們青年教師進(jìn)步很快,我取得了小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽滁州市一等獎(jiǎng)、全國二等獎(jiǎng)的成績。”來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師黃蓉說。

    “很慶幸我是一名教師。二十多年如白駒過隙,我陪伴一屆又一屆的孩子走過他們的童年,我也因?yàn)闊釔?,所以幸福著!未來,我將繼續(xù)站好三尺講臺(tái),用奉獻(xiàn)踐行信仰,用執(zhí)著彰顯擔(dān)當(dāng),努力培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的有用之才。”劉家越表示。

    責(zé)任編輯:楊璐
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