“孩子的撫養(yǎng)教育，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好。”兩會(huì)會(huì)場內(nèi)，代表委員圍繞民生實(shí)事，講實(shí)話、報(bào)實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效；而在會(huì)場之外，人民群眾圍繞切身利益，提出更多、更具體、更迫切的期望。顯而易見，這正是一場暖心的“雙向奔赴”。

大雪天，吳圩鎮(zhèn)一輛汽車翻進(jìn)水溝，有人不顧寒冷下水施救；范崗鄉(xiāng)有村民丟失4800元看病錢，民警千方百計(jì)找回；連江鎮(zhèn)派出所巡邏中，發(fā)現(xiàn)并幫助一名流浪少年回家團(tuán)聚……定遠(yuǎn)縣定城鎮(zhèn)居民謝道強(qiáng)，平時(shí)特別留意身邊的暖新聞。他期盼，代表委員更多關(guān)注社會(huì)治理和平安建設(shè)，相關(guān)部門重拳打擊違法犯罪、抓緊抓實(shí)安全生產(chǎn)、全力保障食品衛(wèi)生，切實(shí)增加人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

“加強(qiáng)青少年心理健康教育，絲毫不能松懈。”滁州新銳高級中學(xué)副校長李仕良介紹，該學(xué)校統(tǒng)籌教師、教材、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，成立心理健康發(fā)展中心，建立“一生一策”心理成長檔案，排解學(xué)生心理困擾。李仕良建議，更多社會(huì)力量參與到青少年心理服務(wù)體系建設(shè)中，將“家校合作”擴(kuò)展為“社區(qū)-家庭-學(xué)校聯(lián)合”模式，精準(zhǔn)監(jiān)測并幫扶有心理服務(wù)需求的孩子，讓他們向陽生長、精彩綻放。

“去年，我們皇甫山景區(qū)和池杉湖濕地公園，雙雙順利通過4A級旅游景區(qū)評定。”市皇甫山國有林場副場長陶玲開心地告訴記者。據(jù)她介紹，皇甫山國有林場以林長制改革為抓手，依托優(yōu)良的生態(tài)優(yōu)勢和豐富的人文歷史，實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展的齊頭并進(jìn)、互惠共贏。陶玲希望政府制定更為具體的綠色發(fā)展政策，企業(yè)致力于可持續(xù)發(fā)展，打通“綠水青山”與“金山銀山”雙向轉(zhuǎn)化通道。

對于明光市古沛鎮(zhèn)居民胡德忠來說，最引以為豪的就是依靠勤勞的雙手，培養(yǎng)出兩個(gè)大學(xué)生。“不管起早摸黑、還是嚴(yán)寒酷暑，一想到兩個(gè)孩子成才成人，我這心里就別提有多么滿足！”胡德忠說，作為一名建筑工人，以前最擔(dān)心的是欠薪，現(xiàn)在法律更完善、政府管得嚴(yán)，這種情況少多了。他盼望“工資漲一點(diǎn)、物價(jià)降一點(diǎn)”，也盼望國家出臺(tái)更多政策改善教育條件，減輕孩子們學(xué)習(xí)、工作上的壓力。